学生交作业可采取电子邮件加附件的方式。即每位学生将自己的作业以文件形式（如DOC文件）存储，然后通过电子邮件将该文件以附件方式发送至任课老师上述的邮件地址。

注意事项：
为便于教师分班级管理学生的邮件及作业，郑重建议各位同学在邮件主题栏标明本人的年级、专业和姓名，如97高分子李明，格式要统一。为方便老师，建议附件名也取与学生名字有关的名称。

教师可事先按学生班级建立不同的邮件夹及目录，以分类接收和管理学生的邮件及作业。

步骤如下：

w建立不同邮夹
打开Outlook Express，选中窗口左边的“收件箱”图标，再选择菜单“文件=>文件夹=>新文件夹”，系统弹出如下窗口。

图1

在图中文件夹名称一栏输入班级名称（由教师自己命名），按“确定”按钮。依此类推，可以根据需要建立多个邮件夹。这时再点击Outlook Express主窗口的“收件箱”图标时，可看到所建的邮件夹。

w设置邮件的接收规则
选中“收件箱”图标，选择菜单“工具=>收件箱助理=>添加”，出现图2所示窗口。

图2

    在图中主题栏输入事先与学生约定的邮件主题关键词，如97高分子。选中“移动到”（或下面的复制和转发项），点击“文件夹”按钮，在随之出现的图3所示窗口中，选择相应的邮件夹,如97高分子，并按“确定”按钮。这样，该老师所收到的主题含“97高分子”字样的邮件就会自动转入收件箱中的97高分子邮夹。

图3

依此类推，可以多次设置，将各邮件按不同规则放入不同邮夹。在各班邮夹中可再设学生个人邮夹。

w在本地机硬盘上建立相应目录
在自己所用的计算机硬盘上建立与上述各邮夹相应的学生子目录。如97高分子李明等。

w收取作业
将各邮夹（对应于不同班级）中的邮件附件（即学生作业）存储于相应的本地机目录。如将学生李明的作业（文件）存于目录c:\workpaper\class1\liming中。

    这时，教师就可以批改学生的作业了。

l教师如何将批改后的作业发出去？

    教师可以将批改后的作业（文件）通过FTP放在个人邮箱目录下，供学生随时下载。方法如下：

方法一：使用CutFTP的操作步骤

若您的计算机安装有CuteFTP（网络中心为用户提供光碟中有此共享软件），则操作就比较简单了。步骤如下：

w登录服务器letterbox.scut.edu.cn
启动CutFTP，选择菜单“FTP=>Quick Connect”，在如下窗口中输入主机名、用户名和密码。按OK登录。

图4

成功登录后，出现图5所示窗口。其中窗口左边显示本地机当前目录，右边显示远程主机的当前目录，即letterbox主机上用户本人（如support1）的目录。您可以随意改变本地机或远程机的当前目录，操作方法与Windows中的资源管理器类似，只要双击相应的文件夹即可。最上面的箭头图标代表上层目录。

图5

w在letterbox上建立子目录

l建立public_html子目录

如图5所示，选中远程机用户个人目录，按鼠标右键，在下拉菜单中选择“Make new dir”项。在如下输入框中输入public_html。按OK。

图6

这时，图5右侧将出现public_html子目录。注意：该目录名是指定的，不能任选。

l在目录public_html下建立班级子目录

    首先根据班级分类，确定不同的子目录名称，这里不妨设为class1、class2……。双击public_html文件夹，进入public_html目录。按照上述方法，在public_html目录下依次建立子目录class1、class2等。注意：此类目录名可由教师根据学生班级名称来命名，如97高分子等。

l在班级目录下建立各学生子目录

    同样，在各班级目录下建立各学生的个人目录，可以以学生的学号或名字命名。

w将批改后的作业上载到服务器上

1、指定远程机的当前目录
    在图5所示窗口中，双击右侧（服务器上）待存放某班级某学生作业的子目录，如class1\lining。
2、确定本地机当前目录
    打开左侧（本地机）相应的已存放学生作业的目录。
3、上载文件
    双击本地机当前目录中待上载的文件（作业），则被选中的文件将上载到服务器上指定的目录中。可以选择多个文件，同时上载。
    依此类推，将各班批改后的作业按照要求分别放入服务器上各相应子目录。

方法二：使用Windows中FTP的操作步骤

待续……

1、输入网址
    学生通过浏览器输入网址 http://letterbox.scut.edu.cn/~teacher即可看到图7所示窗口（teacher代指教师的校园网帐号）。

图7

2、进入指定目录
    进入本人所在目录，如class1\liming。出现图8所示窗口。

图8

3、下载
    选中本人的“作业”（文件）并存储，即可取回修改后的作业。